当代学龄前儿童图书插画艺术探究

来源：当代中国史研究 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-11-24

作者:网站采编
关键词:
摘要：本文根据一定的艺术原则,对学龄前儿童读物中的插画进行探究。学龄前儿童图书插画艺术探究应该为实现实际目的铺平道路。这项研究特别有趣,并且意义重大。因为从未从艺术的角度

本文根据一定的艺术原则,对学龄前儿童读物中的插画进行探究。学龄前儿童图书插画艺术探究应该为实现实际目的铺平道路。这项研究特别有趣,并且意义重大。因为从未从艺术的角度对这一问题进行过全面的研究,所以非常有必要建立一个标准,作为判断正确的基本原则,许多儿童心理学家建议进行这样的研究。本文仅限于对学龄前儿童图书插画艺术进行探究,并为那些在儿童绘本书籍中绘画插画的艺术家提供一些建议。

文章来源：《当代中国史研究》网址: http://www.ddzgsyjzz.cn/qikandaodu/2020/1124/386.html

上一篇：当代纹样艺术创新研究 ——以中国美院鱼拓工
下一篇：血缘与地缘在中国当代书籍设计中的表现